понедельник

«Microsoft Office для создания портфолио педагога»


Сроки проведения 20.04.2015г. - 25.04.2015г.
Аудитория: педагоги ОУ Астраханской области
Цели обучения: повышение профессиональной компетентности педагогов всех предметных областей в сфере использования информационных технологий, формирование навыков эффективного использования приложений Microsoft Office для создания портфолио.

Таблица совместного редактирования

Практические работы

Практическая работа Создание коллажа
Практическая работа Диспетчер рисунков МО

Полезные ссылки

Ссылка на сервис learningapps.org
Создание кадровых,методических и информационных условий для внедрения ФГОС.Самообразование.
Советы для создания презентаций

Практическая работа «Типичные ошибки при использовании технологии «Портфолио ученика»
Какие типичные ошибки совершает учитель при использовании данной технологии?
Какие рекомендации помогут Вам в работе по созданию портфолио ученика?
Какие советы вы можете дать новичкам?

(Время работы 15 минут).

Практическая работа «Формирование каталога полезных ссылок по теме «Электронное портфолио ученика»
  • Познакомиться с представленными видами электронного портфолио.
  • Сформируйте каталог полезных ссылок (5-7 ссылок) по теме «Электронное портфолио ученика», используя ресурсы Интернет.

(Время работы 20 минут).

среда

Учителю математики на заметку: бесплатные приложения.

Очень полезные ресурсы для уроков математики, подсмотренные на странице "Дидактора".


Образовательные ресурсы Математического учебного центра привлекли меня не только бесплатностью. Прежде всего, это хорошие развивающие конструкторы по математике от самых простейших арифметических задач до конструирования сложных геометрических объектов.
По сути это интерактивные цифровые модели имеющихся материальных аналогов.

Это виртуальная версия известных счёт. С их помощью дети начинают совершать первые математические операции на сложение и вычитание.
rack


пятница

Губернаторский конкурс «Мой символ Победы!»

                               
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в губернаторском конкурсе «Мой символ Победы!», приуроченном празднованию 70-й годовщины Победы и Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Информация о конкурсе размещена организаторами конкурса на портале органов государственной власти Астраханской области  http://www.astrobl.ru/

четверг

среда

Создание электронных дидактических материалов средствами социальных сервисов Веб 2.0

МОДУЛЬ: ВАРИАТИВНОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ  «Создание электронных дидактических материалов средствами социальных сервисов Веб 2.0 ».

Сроки проведения:
06.-11.04.15г.
Аудитория: преподаватели ОУ г.Астрахани и Астраханской области.

РЕСУРСЫ
Testedu.ru  (Образовательные тесты) - сервис интерактивных тестов.

ЗАДАНИЯ.


06 апреля 2015г.

Регистрация в Google (создание аккаунта). Ваш адрес электронной почты Google нам нужен будет для последующей работы по курсу - запомните свой логин и пароль!

В таблице совместного редактирования выберите строчку для редактирования (выбирайте строчку пустую, в серой рамке. Если если строчка обрамлена цветной рамкой, значит её заполняет Ваш коллега по курсу.), в столбике "Электронный почтовый адрес в Google" опубликуйте адрес своей почты Google.
Если будут сложности, можете воспользоваться инструкцией "Регистрация в Google".

Создание каталога полезных ссылок по теме "Социальные сервисы Веб 2.0 ".
В сети по поиску найдите полезные ресурсы по теме "Социальные сервисы Веб 2.0", выберите понравившийся сервис, в адресной строке скопируйте ссылку на него.  В таблице совместного редактирования в разделе "Социальные сервисы Веб 2.0" напишите название выбранного ресурса,  добавьте скопированную ссылку на интернет-ресурс по данной теме, опишите его (чем он может быть полезен детям, родителям).
В этой же таблице перейдите на любую строку (не Вашу, а Вашего коллеги!), оставьте комментарий в строке коллег - отзыв о выбранном  ресурсе коллеги. Не забудьте подписать комментарий своими ФИО.

Создайте несколько календарей, каждый из которых будет связен с определенной сферой Вашей деятельности.           Пригласите коллег принять участие в мероприятиях, отмеченных в Вашем профессиональном календаре.                   Как  можно использовать онлайновые календари?

Вопросы:
Для чего нам разнообразие средств Web 2.0?
Как сеть меняет способы общения и мышления?
Чего мы ожидаем, обращаясь к новым сервисам? Какие возможности нам нужны и для чего?
Чего мы боимся в сети? Какие риски возникают для педагогики в сетевом окружении?



07 апреля 2015г.

 1.Создайте дидактический материал на сервисе LearningApps.org  для учащихся по Вашему уроку. 

Опубликуйте ссылку на созданный Вами ресурс в собственный шаблон технологической карты. Заполните все необходимые поля.
2.Создайте 3D -книгу c помощью сервиса  Zooburst для  учащихся.
Опубликуйте ссылку на созданный Вами ресурс в собственный шаблон технологической карты. Заполнить соответствующие столбцы карты.

3.Создайте таблицу (текстовый документ, презентацию, рисунок) совместного редактирования, настроить совместный доступ по ссылке (как читателям или редакторам), ссылку на свою  таблицу (текстовый документ, презентацию, рисунок) разместите в отчетном шаблоне технологической карты. Заполнить соответствующие столбцы карты.
Инструкция по созданию документов совместного редактирования (на примере Диска Google) и настройки доступа к ним.




08 апреля 2015г.
1.Создайте интеллект-карту на сервисе Cacoo.com  по вашему предмету https://cacoo.com/
2.Создайте анимацию на сервисе Мультатор  для одаренных учащихся по вашему предмету
3. Создайте анкету на сервисе Веб-анкета  для одаренных учащихся по вашему предмету
2. Завершить Вики-статью (8-10 предложений), содержащую не менее 5 гиперссылок на сторонние источники. Ссылку на статью разместить в своей Карте. Заполнить соответствующие столбцы карты. Познакомиться не менее чем с двумя Вики-статьями коллег:
Принять участие в наполнении  Вики-статьи коллеги
Принять участие в обсуждении Вики-статьи коллеги, оставив там  подписанный комментарий.
Инструкция по регистрации в среде Вики (на примере Летописи.ру), созданию Вики-статьи и их обсуждению.



Дополнение - ссылки на сайты с клип-артами.

09 апреля 2015г.

Создайте презентацию на сервисе Photopeach по Вашему предмету

Опубликуйте ссылку на созданный Вами ресурс в собственный шаблон модуля.

Ресурсы
Photopeach - при помощи сервиса PhotoPeach можно создать слайд шоу из фотографий онлайн. 
Youtube - интернет-сервис, предоставляющий услуги видеохостинга.
Playcast - виртуальная открытка.

Веб2.0 за 5 минут учебный фильм, простыми средствами и примерами поясняющий принципы концепции Веб 2.0

Найдите на Ютьюб полезные для обучения видеозаписи и расскажите о них в нашей таблице.
Посмотрите примеры учебных работ, размещенных на сервисе Ютьюб
Ностальгические видеоролики посвященные выпускникам школы № 57 г.Хабаровска http://www.youtube.com/v/hp0vgtViNuA
Путевые заметки или видео-экскурсии по городу. "Зальцбург - город для королей" - http://www.youtube.com/watch?v=V_3Ogv-bjO4


Минимальное количество баллов ЕГЭ 2015 для сдачи экзамена и порог для поступления в ВУЗ

Есть существенное отличие в баллах ЕГЭ между необходимым минимумом для сдачи экзамена и тем порогом, который необходимо набрать для поступления в ВУЗ. Значительно отличаются минимальные баллы по обязательным предметам – математике и русскому языку. Также, есть отличие по обществознанию. По остальным предметам минимальные баллы соответствуют. 

вторник

10 марта 2015г.

СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ


Практические работы

Среды для создания и хранения портфолио педагогов и учеников 
АстраВики - это сетевое сообщество педагогов, руководителей, методистов, студентов и учащихся, открытых для общения и совместного творчества.



Группа "Портфолио учащихся 5 а класса"


Работа с сервисами для создания тестов, опросов, анкет.

Онлайн сервис   "Твой тест" - для  организации тестирования знаний.

Код для тестируемых - 1425896462

Сервис  "Твой тест" позволяет:

    Создавать произвольное количество тестов с произвольным количеством вопросов;
    Создавать пользователей (тестируемых);
    Назначать пользователям произвольные тесты из ранее созданных;
    Повторно назначать уже пройденные тесты и сравнивать результаты;
    Задавать свой алгоритм анализа результатов тестирования знаний.
    Просматривать результаты тестирования по каждому пользователю.

Идеи по использованию сервиса в образовании:

- для организации и проведения тестирования среди Ваших школьников, студентов, сотрудников и просто друзей;
- для наполнения портфолио. 

Подробная инструкция от создателей сервиса "Твой тест".



Онлайн-сервис Веб-анкета

Сервис для анкетирования и тестирования:
-создавайте опросы и анкеты на любые темы;
- узнайте мнения коллег и учащихся, родителей и общественности;
-создавайте учебные тесты.

Инструкция по работе с сервисом Веб-анкета

Пример веб-анкеты



среда

Семинар «1С: Образование» как комплексная система поддержки образовательного процесса»

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в семинаре «1С: Образование» как комплексная система поддержки образовательного процесса», который состоится 13 марта 2015г. в 12.30 по адресу: МБОУ г.Астрахани "СОШ №32", ул. Марфинская, д. 21 /ул. Ак. Королѐва, д. 42.
ПЛАН СЕМИНАРА
Записаться на семинар можно при помощи электронной анкеты (см. ниже).

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...